教·学·考

教材本质上是一种可理解性材料

把一个人扔进纯英语环境并不能保证他能学会英语,语言的学习需用可理解性材料,也就是难度和学习者当前的语言能力相适应的材料,这是Krashen的可理解性输入的基本思想。

问题是,到哪里去找高质量的可理解性材料呢?远在天边,近在眼前,就是人手一套的教材,也就是课本。

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