思维量与逻辑链

一般说来，思维量小、逻辑链短的学习活动，比如背单词，收获都不大，对成绩的提高有限。而那些逻辑复杂的学习活动，比如适当难度的阅读与写作，才能促进最大的提高。但去简就难太反人性，所以现实就是多数人宁愿忍受背单词的无聊与无效，因为这是思维量最小、逻辑链最短的学习方式，也就是动脑最少的学习方式。