完形填空这个题型到底有什么用?

完形填空,和阅读理解、作文一样,是高考题型的常青树,几十年来从未缺席,这足以说明完形填空是有其独特的作用,如:

一、测试“完形”能力。完形填空的文章是残篇,缺词7%左右,理解残篇需要脑补,脑补的质量反映语言掌握的质量,这个过程就是“完形”。[loginview] [登录阅读全文]

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给知识链打上记忆节

学习知识就像是在一条光滑的绳上穿上珠子,珠子从绳子的一头穿进去,如果另外一头不打结,那么珠子就很容易滑掉了。每一次的复习、考试就相当于在给这条记忆之绳打结,结打得越多,记忆就会越牢靠。

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linger

linger [ˈlɪŋɡə] v. 逗留,拖延

linger与longer同源、近形,后者是“更久”,前者是“逗留,拖延”——“逗留”即意味着时间的“更久”。 [登录阅读全文]

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consecutive

consecutive [kənˈsekjətɪv] a. 连续的

se是个不起眼的隐藏得很深的词根,表示“顺序”——sequence(序列),series(系列),second(第二)——se构成consequent和consecutive,前者是“随后的”,其名词形式是consequence(后果),后者是“连续的”。 [登录阅读全文]

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sham

sham [ʃæm] n.&v. 捏造,假装;a. 捏造的

sham [ʃæm] 与shame同源,后者是“羞耻”,前者是“捏造,假装”,兼做名词、动词、形容词——“捏造”事实应该感到“羞耻”。 [登录阅读全文]

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quagmire

quagmire n. 泥潭;困境

quagmire是“泥潭”,其中的quag和mire也都是“泥潭”,从泥潭里面爬出来非常困难,所以quagmire又引申出“困境”之意。 [登录阅读全文]

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“背”单词,背“单”词

“背”意味着记忆脱离了“使用”,“单”意味着单词脱离了“语境”,二者结合,就是无意义材料的死记硬背,既是记忆方式的误区,也是语言学习的误区。

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adversity

adversity [ədˈvɜːsəti] n. 逆境

adversity是“逆境”,源于词根vers是“反转”——反转也是逆转,就如因祸得福,由爱生恨,都是顺逆反转。 [登录阅读全文]

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buoy

buoy [bɔɪ] n. 浮筒,浮标;v. 使上浮;鼓励

buoy与boy同音,作为名词是“浮筒,浮标”,作为动词是“使上浮,鼓励”——buoy [登录阅读全文]

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trailblazer

trailblazer[ˈtreɪlbleɪzə] n. 拓荒者,探路者,开拓者,先驱

trail是“小路,踪迹”,blaze是“烈焰,燃烧”,后缀er表示“人”,所以trailblazer[ˈtreɪlbleɪzə] [登录阅读全文]

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elaborate

elaborate [ɪˈlæbəreɪt] v.&a. 精心制作,详细阐述

elaborate中的labor是“劳动”,前缀e表示“朝外,出来”,所以elaborate的本义是“辛苦做出来”,衍变为“精心制作”和“详细阐述”两个主要含义,兼做形容词和动词,如an [登录阅读全文]

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congregate

congregate [ˈkɒŋɡrɪɡeɪt] v. 聚集

congregate与congress近形、同根:前缀con-是“共同,一起”,词根gre是“行进”——如progress是“进步”——二者的本义都是“走到一起”,congress衍变为“国会,议会”,congregate衍变为“v. [登录阅读全文]

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embed

embed [ɪmˈbed] v. 嵌入,植入

embed中的bed是“床”,本义是“坑”,原始人挖坑为床,前缀em同en/in(里面),所以embed [登录阅读全文]

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logistics

logistics [ləˈdʒɪstɪks] n. 后勤;物流;组织工作

logistics的词根log同lodge,“安顿,住宿”,原指军队安营扎寨,后衍变为“后勤;物流;组织工作”。 [登录阅读全文]

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